《语言新课程标准》明确指出，教学要充分利用现实生活中的语文教育资源，树立“大语文”的教育观，加强语文刘本内外、课堂内外的联系，加强校内外的沟通、学科间的融合，变封闭为开放，使语文内容更为丰富.

本书共分为四个栏目：作者简介、相关资料、学着做、积累。“相关资料”给孩子准备了与课文相关的、妙趣横生的各种社会文化知识；在“学着做”栏目中，我们又推荐了一些相关网站，孩子在实践中将会了解到更加丰富的相关知识；在“积累”栏目里，孩子可以阅读到更多的文学作品，从而提高文学修养