图书简介：《学习 探究 诊断》丛书是适应新课程之作。
新课程版《学习探究诊断》丛书是一套综合性学习辅助材料。
主要内容包括：学习目标、学习方法指导、问题探究、实践活动、
学习拓展和学习诊断等。目的在于引导同学们了解学习目标体系。
开阔思路、掌握概念，改进学习方式，不仅强调认识过程，
更强调习得体验过程，对于同学们的学习效果提供过程性诊断的依据.